٤الذكاء في الألعاب

بعد يوم ممتع بين الروبوتات، أخذ فوزووز الطفلين في رحلة إلى عالم الألعاب الإلكترونية، في ركن ألعاب أعدّه شباب القرية في قاعة العمل المشتركة. وهناك سألهما: «هل تعرفان أن كثيرًا من الألعاب تستخدم الذكاء الاصطناعي؟». فقالا معًا: «كيف؟».

شرح فوزووز: «في ألعاب السباق مثلًا، يتحكّم الذكاء الاصطناعي في السيارات الأخرى ليجعل السباق أكثر تحديًا. وفي ألعاب أخرى، يتحرّك الخصوم ويتخذون قراراتهم حسب ما يفعله اللاعب».

«الذكاء الاصطناعي يجعل كل مرة تلعب فيها مختلفة عن المرة السابقة.»

جلس الصغير يلعب السباق، فسبق مرتين. وفي المرة الثالثة سدّت عليه سيارة زرقاء الطريق، فصاح: «إنها تغشّ!». فقال فوزووز: «رأتك تمرّ من اليمين مرتين، فانتظرتك هناك. الخصوم يتكيّفون مع طريقة لعبك، فتصير كل مرة مختلفة عن السابقة». فقالت أخته: «غيّر طريقتك يا أخي؛ هي تتعلّم، وأنت أيضًا تتعلّم!».

قال الطفل بحماس: «هل نتعلّم كيف نصنع لعبة؟». فبدأ فوزووز يعلّمهما كيف يبرمجان شخصية بسيطة تمشي، وتقفز فوق الصخور، وتجمع النجوم. فشعرا كأنهما مطوّرا ألعاب حقيقيان.

قالت الطفلة: «أريد أن أصنع ألعابًا أكثر!». وقال الطفل: «وأنا أشعر أنني مخترع!». فقال فوزووز: «أنتما فعلًا مخترعان صغيران».

ثم نبّههما فوزووز أن الشمس توشك أن تغيب، فأطفؤوا الشاشات وركضوا إلى الساحة. وهناك جلس الصغيران يرسمان خريطة لعبتهما على التراب، وفوزووز يتأمّلهما ويقول في نفسه: «الشاشة تعلّم، والساحة تربّي، والاثنتان معًا تصنعان مخترعًا صغيرًا».